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Approches Théoriques en Information-Communication (ATIC) 2022/2 (N° 5) Les enjeux de la culture numérique : des habitus de réception à la réflexivité numérique Pages : 142 Editeur : DICEN IdF Accéder à ce numéro

SOMMAIRE Les enjeux de la culture numérique : des habitus de réception à la réflexivité numérique  Orélie Desfriches Doria, Samuel Szoniecky Accéder à cet article Dénoncer les abus des GAFA pour encourager la réflexivité ou pour réhabiliter la théorie des effets puissants des médias ?  Analyse du docudrame The Social Dilemma et de sa réception par des lycéens Sophie Jehel Accéder à cet article Des littératies aux approches culturelles du numérique : l’exemple de la culture des données dans le champ de l’éducation aux médias et à l’information (EMI)  Anne Lehmans, Vincent Liquète Accéder à cet article La modélisation cartographique des controverses, un outil au service de l’esprit critique ?  Orélie Desfriches Doria Accéder à cet article Gouverner par la communication comportementale en temps de crise sanitaire  L’argument comportementaliste comme nouveau paradigme de l’action publique en santé Béa Arruabarrena Accéder à cet article Les signes à l’épreuve des systèmes de croyance  Praxis de la réflexivité en éducation aux médias et à l’information Alexandra Saemmer, Nolwenn Tréhondart Accéder à cet article Carnet de controverses en temps de Covid : pour une autre communication de crise en santé  Manuel Zacklad Accéder à cet article

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Manuel ZACKLAD
Directeur du laboratoire DICEN-IDF, EA7339, CNAM
Professeur du CNAM en Sciences de l’Information et de la Communication
Equipe pédagogique INNOVATION (EPN 16)
Master transition numérique et innovation collaborative
Adresse : CNAM - 2, rue de Conté - 75141 Paris Cedex 03
Bureau : 2, rue de Conté, 75003 – M° Arts & Métiers - 31.3.5A – Accès 31 - 3eme et.
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